Sharing Education Groups VD, Miguel Ladeira Santos, som har en bakgrund inom lyxhotell och finans, tog över Sharing Education Group för nästan 10 år sedan i ett försök att utveckla det familjeägda företaget ytterligare.


Sharing Education Groups VD, Miguel Ladeira Santos, berättade för The Portugal News mer om Bright International School Algarves pedagogiska program och uppgav att de arbetar med Cambridge International Curriculum och att "De flesta skolor bygger anläggningar och gör ett program som måste passa anläggningarna, men på Bright International School gör vi det exakt tvärtom, så vi börjar utveckla ett mycket gediget pedagogiskt program och när vi väl har ett program som vi är mycket bekväma med går vi till byggnaderna och anläggningarna, så vi utformar anläggningarna runt våra program så att vi aldrig offrar kvaliteten på våra program för att vi är begränsade i rymden. Vi ser alltid till att våra anläggningar matchar de program vi har skapat."


"Vårt program tar hänsyn till de olika arbetssätten och är ett mer samarbetsinriktat arbetssätt som är mer praktiskt, men som också innefattar självständigt arbete. Vi följer inte ett traditionellt och standardiserat sätt att lära ut och undervisa."


Undervisning för framtida jobb

Det var intressant att höra från Miguel Ladeira Santos att kontinuerligt och anpassningsbart lärande ligger i framkant av deras program: "Man beräknar att om 10 år kommer 40% av de jobb som finns idag inte längre att finnas, så våra studenter kommer att arbeta med jobb som ännu inte finns. Åtminstone 85% av dem kan vi inte förutse vad de kommer att vara och naturligtvis kan vi inte förbereda studenterna för jobb som inte finns ännu, men vi kan lära studenterna att vara flexibla och mer anpassningsbara eftersom de i framtiden kommer att behöva använda många olika färdigheter."

Credits: Bild tillhandahålls; Författare: Kund;

Centrum för kunskap

VD:n berättade också att "standardiserad undervisning utgår från att alla elever är likadana och att läraren är kunskapscentrum, men på Bright är eleverna kunskapscentrum och läraren är den som underlättar, så lärarna hjälper eleverna att nå sin maximala potential."


Vidare exemplifierar han med att "Den tillgång vi har idag till internet och AI innebär att vi måste utrusta studenterna med medel för att inhämta denna kunskap, analysera all data och kunna välja från denna data, vilket är mycket viktigt på grund av all felaktig information där ute, så de måste kunna välja trovärdiga källor, utveckla den och presentera sina resultat för samhället, och det är så vi har strukturerat våra program."

Krediter: Bild från leverantör; Författare: Kund;

Utvecklande faciliteter

Miguel Ladeira Santos förklarade också att de har investerat i tre renoveringar av byggnader för att kunna öka elevkapaciteten till 500 elever. "Inomhus- och utomhusanläggningarna på Bright har utformats av designern Rosen Bosch från The Rosan Bosch Studios, som är någon vi arbetar med i alla våra projekt och hon hjälper oss att utforma dessa anläggningar och skapa mer öppna arbetsytor för lärarna och eleverna, så i slutet av dagen ser vår skola mer ut som ett Google Office än en traditionell skola."

Credits: Bild tillhandahålls; Författare: Klient;

Han tillade att pandemin var en av anledningarna till att de har prioriterat öppna arbetsytor för eleverna. VD:n berättade att "Mycket har förändrats sedan pandemin så att alla var tvungna att arbeta hemifrån och många fler människor var effektiva eftersom de arbetade i en miljö som var bekvämare för dem, så att kontrollera din miljö innebär att du kan anpassa den till din egen profil och vara mer produktiv och eftersom vi såg detta hos vuxna tänkte vi tillämpa det på studenterna också."

Krediter: Bild från leverantör; Författare: Kund;

"Att arbeta på det här sättet ger studenterna mjuka färdigheter som de inte kan utveckla i traditionella strukturer, till exempel tidshantering, att arbeta med olika människor och att respektera människorna omkring dig, för om du arbetar i ett öppet utrymme måste du vara medveten om att det finns andra människor som också arbetar i det utrymmet. Vi har små rum där studenterna kan arbeta, så om det finns en student där måste vi veta att vi inte får störa dem och hur vi ska vara flexibla. Det ger många av de här olika mjuka färdigheterna som studenterna har så stor nytta av."


Cambridge International Curriculum är tillgängligt från förskoleklass till årskurs 9 och antagningen är nu öppen. För mer information, besök www.bright-is.com