Это один из выводов исследования "Education At a Glance 2023", опубликованного Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) и свидетельствующего о том, что Португалия не отклоняется от среднего показателя по ОЭСР, если сравнивать только инвестиции, сделанные в 2020 г. 39 странами, с учетом процентного соотношения к валовому внутреннему продукту (ВВП).

Португалия тратит 5,1% своего ВВП на учебные заведения от базового до высшего образования, что "соответствует среднему показателю стран ОЭСР", говорится в отчете.

Однако на одного студента Португалия тратит на 14% меньше, чем в среднем по странам ОЭСР. На всех уровнях, от начального до высшего образования, Португалия тратит 10 063 евро на одного студента в год, в то время как средний показатель по ОЭСР составляет 11 766 евро, согласно значениям, скорректированным с помощью коэффициента пересчета по паритету покупательной способности (ППС).

Однако сумма, затрачиваемая Португалией, представляет собой более значительные усилия для страны, поскольку расходы на одного студента эквивалентны 31% ВВП "на душу населения", в то время как средний показатель по ОЭСР составляет 27%.

В исследовании также показано, как распределялось финансирование между различными уровнями образования: 30% было направлено на 1-й и 2-й циклы; 22% - на 3-й цикл; 23% - на среднее образование, а оставшаяся часть - на финансирование курсов после обязательного образования (таких как получение степени, магистратуры или докторантуры).

В Португалии частное финансирование имеет больший вес в обязательном образовании, составляя 12% расходов по сравнению с 9% в среднем по ОЭСР, говорится также в отчете.

"В среднем в странах ОЭСР более половины государственных расходов на начальное и послесреднее нетретичное образование поступает от субнациональных органов власти. В Португалии 82% финансирования поступает от центрального правительства, после трансфертов между уровнями власти, 7% - с регионального уровня и 11% - с местного", - говорится в "Education at a Glance 2023".

Исследование ОЭСР выходит каждый год и представляет собой обзор состояния образования в мире.