Es gibt immer mehr Kinder, die eine Kindertagesstätte besuchen, und immer mehr Plätze, aber es gibt immer noch Regionen, in denen Familien Schwierigkeiten haben, eine Lösung zu finden. Dies geht aus dem Bericht "Annual Education Balance 2025" hervor, einer Forschungsarbeit, die von Edulog, dem "Think Tank" für Bildung der Belmiro de Azevedo Foundation, entwickelt wurde.

Zwischen 2018 und 2023 steigt die Zahl der Kinder bis zu drei Jahren, die eine Kindertagesstätte besuchen, um 13,8 %. Der Zugang ist mit dem kostenlosen Programm Creche Feliz, das 2022 eingeführt wurde, demokratischer geworden, sagen die Forscher und zeigen, dass es jetzt einen höheren Anteil von Schülern gibt, deren Eltern keine höhere Bildung haben, "ein Zeichen für die schnelle Diversifizierung des sozioökonomischen Kontextes und des kulturellen Kapitals der Familien".

"Der Versorgungsgrad ist gestiegen, aber die Tagesbetreuung ist immer noch nicht für alle da", warnt die heute veröffentlichte Studie, die zeigt, dass im Jahr 2023 nur 48 % der Kinder unter drei Jahren eingeschrieben waren, ein Jahr, in dem der Versorgungsgrad 55 % erreichte und 130.787 Plätze zur Verfügung standen.

Von den mehr als 130.000 Plätzen waren nur 87 % tatsächlich belegt, da die Nachfrage nicht immer mit dem Angebot übereinstimmt. Die Familien, die diese Lücke am meisten zu spüren bekommen, sind die in den Regionen Lissabon und Porto sowie im Südwesten des Alentejo und an der Algarve.

Die Studie warnt auch vor möglichen Mängeln in der pädagogischen Qualität dieser Fachkräfte, da nur etwa 6 % des Lehrplans des Bachelor-Studiengangs Grundbildung der Altersgruppe der Kinder unter drei Jahren gewidmet ist.

Diese Analyse, die sich mit der Bildung von der Kindertagesstätte bis zur Hochschulbildung befasst, kommt zu dem Schluss, dass Familien zunehmend Zugang zum Bildungssystem haben und dass die Teilnahmequoten auf allen Bildungsebenen weiter steigen.

Die universelle Bildung ist sowohl in der frühkindlichen Bildung als auch in der Grund- und Sekundarschulbildung näher an der Verwirklichung: Alle Kinder zwischen 6 und 14 Jahren besuchen bereits die Grundschule und rund 90 % der Jugendlichen im regulären Alter waren im Schuljahr 2022/2023 in der Sekundarstufe eingeschrieben.

Die Forscher weisen jedoch darauf hin, dass es nach wie vor "territoriale und sozioökonomische Ungleichgewichte" gibt, da sich das Angebot auf die großen städtischen Zentren konzentriert und "in Regionen mit geringer Bevölkerungsdichte immer noch nicht ausreichend reagiert wird".

Im Vorschulalter waren 94 % der Kinder im Alter von drei bis fünf Jahren in einer Schule eingeschrieben, wobei die Schulen im Zentrum den höchsten Prozentsatz an Vorschulkindern verzeichnen (99,9 %), gefolgt von der Autonomen Region Madeira (98,3 %) und dem Alentejo (98,1 %), im Gegensatz zur Halbinsel Setúbal, wo die Einschulungsrate die niedrigste des Landes ist (83,1 %).