"Nästa läsår kommer det återigen att finnas många elever utan klasser", sade ordföranden för National Association of Directors of Public Schools and Groups(ANDAEP), Filinto Lima, till Lusa, vilket garanterar att de mer än 11 000 lediga platserna inte kommer att räcka för att möta behoven.

De två öppningarna, som slutar på onsdag, gjorde 5 623 positioner tillgängliga för kontrakterade lärare att gå med i personalen och ytterligare 5 433 lediga platser på skolpersonalen, så att lärare kan ansöka till andra skolor.

"Tävlingarna är nu årliga, men de löser inte problemet, som kommer att lösas först mycket senare, 2030", sade direktören för Dr. Costa Matos School Group, i Vila Nova de Gaia, till Lusa.

Under flera år har regionerna Lissabon, Alentejo och Algarve identifierats som de mest problematiska och det var i dessa områden som de flesta lediga platser nu har öppnats: Av de totalt 11.056 platserna motsvarar 4.305 (39%) områden i Stor-Lissabon, Setúbalhalvön, Alentejo och Algarve.

Filinto Lima uppskattar dock att dessa lediga platser inte kommer att räcka för att täcka de avgångar som orsakas av lärarnas pensioneringar.

Utbildningsministeriet hade klargjort att behoven hade identifierats av skolorna tillsammans med generaldirektoratet för skoladministration(DGAE), med hänsyn till kriterier som den nuvarande lärarpersonalen i de olika ämnena, prognosen för det totala antalet elever och de undervisningstimmar som krävs för nästa läsår.

Undersökningen tog också hänsyn till antalet lärare som inte kan undervisa, bristen på lärare och rekryteringssvårigheterna, baserat på de lediga platser som inte fylldes i tillfälliga behov fram till den andra reservregistreringen.

I slutändan fanns det 4 729 "negativa lediga platser", vilket motsvarar till exempel lärare som kommer att gå i pension från början av nästa läsår eller lärare utan en undervisningskomponent tilldelad.

Filinto Lima sa dock att de inte kommer att räcka, och nämnde specialundervisningselever som det allvarligaste exemplet.

Ordföranden för ANDAEP anklagade tjänsterna för att fortsätta att öppna få lediga platser för specialundervisningslärare: "Detta är en dåligt behandlad rekryteringsgrupp, det är utbildningens dåliga relation, eftersom vi har fler och fler studenter med specifika behov och ändå har vi inte många fler lediga platser".