Встреча была организована факультетом философии и социальных наук регионального центра Браги, Католическим университетом Португалии, Папским Григорианским университетом и Университетом Деусто, и рассчитывает, в частности, на партнерство Центра философских и гуманитарных исследований и Фонда науки и технологий.

"Эта конференция призвана предоставить возможность для презентации и обсуждения работ и исследований о месте и роли образования в продвижении и реализации социальной, культурной и политической справедливости, а также прав человека в критической и преобразующей перспективе". Она собрала многих университетских исследователей из Португалии, Испании, Бразилии, Италии, Литвы, Анголы, Мозамбика, специалистов в области образования из дошкольного, начального и среднего образования, а также деятелей национальной и международной политической сцены.

На конференции, в которой принял участие лауреат Нобелевской премии мира Рамуш Орта и которую вел профессор Жуан Дуке, Рамуш Орта предложил "более целеустремленно инвестировать в братство, в солидарность, в создание подлинно демократических политических проектов".

Сообщение "Образование для мира: признание добра в открытой и многокультурной образовательной среде", представленное Международной школой Виламоуры, стало результатом исследования, в котором приняли участие все воспитатели детских садов, учителя музыки и английского языка, библиотекари, технические работники и помощники, ученики и их семьи. Это исследование проходит под девизом образовательного проекта "Воспитание добротой". Его цель - ответить на первоначальный вопрос: "Как образовательная среда может способствовать воспитанию в духе мира?".

Результаты исследования, проводимого в детском саду, в поликультурной образовательной среде, где каждый день вместе живут воспитанники и семьи из 24 различных национальностей, ясно показывают, что языковая и культурная матрица не является препятствием для мира и что открытая образовательная среда, поощряющая самостоятельность, ответственность, уважение, взаимопомощь, сотрудничество между сверстниками между всеми участниками образовательного процесса, является вдохновляющим примером для детей.

Перенос обучения в семью также был заметен через терминологию и конкретные действия, такие как большее сочувствие и забота о других или забота о природе и животных. Таким образом, можно сделать вывод, что, как утверждает Томас Ликона, способность детей к доброте рождается вместе с ними. Однако команды пришли к выводу, что ее необходимо культивировать на протяжении всей жизни и с самого раннего возраста, чтобы в будущем пожинать плоды в обществе.

Ссылаясь на мудрость Ганди: "Нет пути к миру. Мир - это путь", школа играет важную роль в преобразовании общества.