کونسل آف وزراء اجلاس کے اختتام پر ایک پریس کانفرنس میں وزیر تعلیم، سائنس اور انوویشن نے وضاحت کی، “اب مزید جانیں” منصوبہ نئے بیرونی تشخیص ماڈل اور حکومت کے مقصد میں اساتذہ کی کمی کا جواب دینے کے لئے نافذ کردہ اقدامات کی تکمیل کرتا ہے۔

سیکھنے کے معاملے میں، فرنینڈو الیگزینڈر نے 2018 کے بعد سے نیچے کا رجحان بیان کیا، جس کا ثبوت بین الاقوامی مطالعات میں پرتگالی طلباء کے نتائج سے ہوا ہے، اور 2028 کے لئے

انہوں نے وضاحت کی، “مقصد 2025 اور 2028 کے درمیان نتائج کو بہتر بنانا اور تنظیم برائے اقتصادی تعاون اور ترقی (او ای سی ڈی) کے کنورجن سی عمل کو دوبارہ شروع کرنا ہے۔”

اس مقصد کے لئے، وزارت تعلیم، سائنس اور انوویشن (MECI) اگلے تعلیمی سال میں پڑھنے کی رفتار کی قومی تشخیص کرکے، اسکول کی تعلیم کے ابتدائی سالوں میں پڑھنے پر توجہ مرکوز کرے گی۔

ناکامی کو روکنے میں نفسیاتی تدریسی ٹیوشن اور سیکھنے کی مدد میں ریٹائرڈ اساتذہ کی شمولیت شامل ہوگی، جو نوجوان اساتذہ کی رہنمائی اور اضافی تعلیمی مدد فراہم کرنے میں کردار ادا کریں گے۔

اس منصوبے میں مانیٹرنگ، فالو اپ اینڈ ریسرچ ان پیڈوگیکل اسیسمنٹ (MAIA) پروجیکٹ کا خاتمہ بھی شامل ہے، جو 2019 میں تدریس، سیکھنے اور تعلیمی تشخیص کے عمل کو بہتر بنانے کے مقصد سے تشکیل دیا گیا تھا، لیکن اس کا اساتذہ نے سخت مقابلہ کیا ہے، جنہوں نے ضرورت سے زیادہ بیوروکریٹک کام کے بارے میں شکایت کی۔

وزیر کے مطابق، تعلیمی تشخیص سے متعلق رہنما خطوط اب ڈائریکٹریٹ جنرل برائے تعلیم پر مرکوز ہوں گے۔

اگلے سال سے، ڈراپ آؤٹ سے نمٹنے کے لئے نئی حکمت عملی کے حصے کے طور پر، ابتدائی اسکول چھوڑنے کے اشارے کا بھی جائزہ لیا جائے گا۔

ان اقدامات کے علاوہ، ایم ای سی آئی تارکین وطن طلباء پر خصوصی توجہ دینے کی ضرورت پر زور دیتا ہے، جن کی تعداد 2018 کے بعد سے پرتگالی اسکولوں میں 160٪ کا اضافہ ہوا ہے۔

فرنینڈو الیگزینڈر نے زور دیا کہ “یہ ایک اچھا مسئلہ ہے، لیکن یہ خاص طور پر نظام تعلیمی اور ان نوجوانوں کے انضمام اور کامیابی میں اس کے کردار کے لئے بے حد چیلنج پیش کرتا ہے”، جہاں تارکین وطلبہ زیادہ عام ہیں، بلکہ پورے ملک تک پھیلا ہوا ہے۔

اس تناظر میں، حکومت پرتگالی بولنے والے ممالک کی کمیونٹی (سی پی ایل پی) سے نہیں غیر ملکی طلباء کے لئے صفر سطح کی تشکیل کے ساتھ، لسانی اور ثقافتی ثالثی کی خدمات حاصل کرنے اور پرتگالی کو غیر مقامی زبان (PLNM) کے مضمون کے طور پر جائزہ لینے کا ارادہ رکھتی ہے۔

حکومت اسکولوں کو ان معاملات کے لئے رہنما خطوط بھی بھیجے گی جن میں طلباء اپنے اسکول کیریئر کے درمیان راستے میں مربوط ہوتے ہیں، بنیادی تعلیم میں تشخیص اور جگہ بندی کی شکل کے حوالے سے ۔

انہوں نے کہا، “پرتگالی زبان کی مہارت کے بارے میں خاص خیال رکھنا چاہئے، تاکہ ان طلباء کے کیریئر کو نقصان نہ پہنچا اور سب سے بڑھ کر، تاکہ بہت سے لوگوں کے پاس موجود بے حد صلاحیت کا مناسب استعمال کیا جائے اور وہ صرف اس وجہ سے پسماندہ نہ ہوں کیونکہ وہ پرتگالی زبان میں مہارت حاصل نہیں کرتے ہیں۔”