Com o intuito de prevenir o insucesso escolar e o abandono escolar, que segundo o último ano letivo de 2022-2023 foi de 12,9 por cento, o Politécnico de Leiria apresentou o Observatório para o Sucesso Académico 2.0 (OPSA), que dá continuidade à primeira edição. Duas das sete áreas estratégicas do projeto, dirigidas aos alunos do primeiro ano, são o programa de tutoria de alunos por professores e um programa de tutoria de pares.

O objetivo, segundo Graça Poças Santos, vice-presidente do Politécnico de Leiria, é que os alunos do primeiro ano sejam "acompanhados por pares, portanto, alunos de anos mais avançados, que os ajudem na sua integração", uma vez que a instituição constatou que alguns alunos têm "dificuldades de integração, de comunicação e de convívio em grupo".

Os alunos do primeiro ano do Politécnico de Leiria vão ser integrados através deste programa de tutoria "em coisas tão simples como os serviços académicos, para que servem e como podem lidar com qualquer assunto". Por outro lado, a vice-presidente esclareceu que os alunos vão poder "saber gerir, por exemplo, o calendário de testes e trabalhos" com a ajuda dos tutores, que também vão receber formação.

Graça Poças Santos afirmou que "não é suposto serem eles a ensinar os alunos. Temos programas de formação específicos para áreas mais difíceis". Para apoiar a plena inclusão dos alunos, o Observatório para o Sucesso Académico 2.0 (OPSA) prevê ainda o desenvolvimento de redes de parcerias com entidades sociais, culturais e desportivas.